浅谈数学课堂上新的教学秩序

以学生为本,立足学生的长远发展,建立良好的教学秩序,保证教学过程正常、高效。笔者提出以精神自由为主体的新的教学秩序,融合教学计划、教学制度和教学模式,简要探讨了在数学课堂上新的教学秩序带来的理论和现实意义。