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为孩子擦亮发现的眼睛——谈小学生日记选材的有效指导
作者单位:
;1.江苏省句容市实验小学
摘 要:
小学生在写日记的过程中,往往会觉得无从下笔或者只会记流水账,不会为日记进行选材,本文主要从日记讲评、开展活动、评语引导、家长参与、写前交流等方面为提高学生日记选材的能力进行阐述。
关 键 词:
日记选材
讲评活动
家长交流
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