| 高等学校课程评价元评价探析 |
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| 引用本文： | 王根顺,郝路军.高等学校课程评价元评价探析[J].高等理科教育,2007(2):9-12. |
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| 作者姓名： | 王根顺 郝路军 |
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| 作者单位： | 兰州大学,教育学院,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 高等学校课程评价元评价是对课程评价活动自身的评价。它具有促进课程评价的科学化;促进课程管理的规范化;促进课程质量提高的作用。其评价内容包括对评价主体、评价客体、评价过程、评价结果的评价。完善的高等学校课程评价机制要具有:目标导向机制、组织保障机制、修正调节机制、动力支持机制和监督控制机制。
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| 关 键 词： | 高等学校 课程评价 元评价 |
| 收稿时间： | 2006-06-25 |
| 修稿时间： | 2006-06-25 |
Evaluation of Courses in Universities and Colleges |
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| Wang Genshun,Hao Lujun.Evaluation of Courses in Universities and Colleges[J].Higher Education of Sciences,2007(2):9-12. |
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| Authors: | Wang Genshun Hao Lujun |
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