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| 让错误成就数学教学的精彩 | |
| 引用本文： | 王家强.让错误成就数学教学的精彩[J].辽宁教育,2012(23):69. |
| 作者姓名： | 王家强 |
| 作者单位： | 陕西省安康市第一小学 |
| 摘 要： | 课堂教学过程中总会遇到许多始料未及的"意外"。卢布姆说:"人们无法预料到教学所产生的成果的全部范围"。其中,就包含学生必然会犯一些错误。实际上,在知识的学习过程中,有些错误从学生的笔端流露后再纠正要比老师事前千叮咛、万嘱咐要有效得多。一、巧用错误,深化概念"学生的错误都是有价值的。"错误是非常珍贵的学习资 |
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