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| 偏远学校发展特色学校的质性研究 | |
| 引用本文： | 曾莉.偏远学校发展特色学校的质性研究[J].教学与管理,2012(24):29-31. |
| 作者姓名： | 曾莉 |
| 作者单位： | 四川理工学院 |
| 摘 要： | "日常例行性的集体活动,都会受到一定时空下有限资源与组织规范的交互影响。成员虽然受到组织多元规则的规范及有限资源的分配,但具有能动性,可通过发展因应策略以面对组织制约。"1]学校的经营管理同样如此,身处其中的教师,其例行性的教学活动,必然受到学校组织或教学情境在时空、规则与资 |
| 关 键 词： | 合唱队 特色学校 学校发展 教师 学校行政 学校特色 因应策略 有限资源 组织结构 学校组织 |
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