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| 奏响口语交际课的“预习三部曲” | |
| 引用本文： | 李永顺,赵春松.奏响口语交际课的“预习三部曲”[J].基础教育论坛,2014(22). |
| 作者姓名： | 李永顺 赵春松 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县开发区国际学校; |
| 摘 要： | 口语表达能力是一个人具有交际素养的重要体现,也是学生必须要掌握的一项基本生活技能.要想让口语交际课更扎实有效,只有让学生在课前精心采访,用心收集,潜心思考,放心想象,使口语交际变得灵韵生动,厚积薄发. |
| 关 键 词： | 口语交际 采访 收集 思考 想象 |
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