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| 有效导入——精彩课堂的先导 | |
| 引用本文： | 黄宏.有效导入——精彩课堂的先导[J].基础教育论坛,2014(25). |
| 作者姓名： | 黄宏 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乐余中心小学; |
| 摘 要： | 正课堂教学中最需要的就是"先声夺人",有效的导入可以引发学生的兴趣,吸引学生的注意,调动学生的积极性,使学生在教师创设的情境中或趣味横生,或悬念于怀,或处于新旧认识的冲突之中,或徘徊在知与不知的矛盾圈内,产生探奇觅胜的求知欲望、驰骋空间的思维遐想.因此,作为一堂课的导入环节,在教学中有着举足轻重的作用,它是课堂教学成功的基础和关键,是成就精彩课堂的先导. |
| 关 键 词： | 课堂教学 导入环节 趣味横生 堂课 教学效果 课堂导入 分数问题 探索欲望 思维性 未成曲调先有情 |
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