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将思考的权力还给学生
作者姓名:
朱树楷
作者单位:
江苏省盱眙县第一中学;
摘 要:
我国提倡素质教育已有很长时间,但是在具体的实施中效果并不理想,本应是课堂主体的学生在长期"填鸭式"的学习模式下缺少独立思考的能力,从而导致了对学习没兴趣,学习压力大,学习效率低,缺少创新精神局面的形成.本文试图从三个方面论述"让学生思考"的重要性,以引起教育工作者的重视.
关 键 词:
素质教育
差距
听说读写
思考的权力
创新精神
学习兴趣
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