如何上好音乐课

一、初中音乐教育的现状
　　伴随着新一轮的课程改革，新的课标要求所有教师和学生的音乐素养有更进一步的提高，并且全面贯彻素质教育的方针，通过音乐教育实现师生在生活中人格得到完善，得到精神世界变得丰富。
　　虽然课堂改革不断完善，但在实际教学中仍存在很多现象亟待改进。一是很多学生的音乐思维并没有形成，他们普遍感觉流行的就是经典的，将古典音乐和器乐合奏拒之门外，大多数学生认为音乐是不需要学习的。二是有些学校，甚至是地域性地对“艺术”的排斥。音、体、美都被文化课取代，所谓“课程表”的音乐课成了一种敷衍检查的形式。三是家长对音乐课的忽视。家长们只在乎孩子们数理化的成绩，他们的不支持、不理解也成为音乐更好走进中学生音乐课堂的一个绊脚石。