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杂志ISSN号
实施幸福文化教育推进学校内涵发展
作者姓名:
刘素芸
作者单位:
河北唐山四十九中
摘 要:
德国哲学家康德曾提出这样的观点:教育应本着“以人为本”的理念,以人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大的实现与发展,最后达到人人都拥有幸福人生为终极目标。基于此,唐山四十九中学提出了具有鲜明素质教育特色的“幸福文化教育”思想,使幸福文化教育深入师生的灵魂,转化为师生的行为。
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