引起惊奇 摆脱惊奇

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。”在语文教学中,一定要激发学生思考的兴趣,使他们产生好奇心,求知欲,自觉而积极地根据提出的问题去认真读书、思考,从而不断地摆脱惊奇,发展思维。鲁迅先生在教学中就很讲究这一点。据说有一次大学生听鲁迅讲解《红楼梦》,他首先引用了一段对林黛玉的描写,接着就发问:“大家爱不爱林妹妹?”课堂顿时活跃起来,大学生们的兴趣被激发了,思维处于沸腾的状态。