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| 历史课国情教育方法举隅 | |
| 引用本文： | 李芳遂.历史课国情教育方法举隅[J].历史教学问题,1992(3). |
| 作者姓名： | 李芳遂 |
| 作者单位： | 上海市闵行二中 |
| 摘 要： | 对学生进行国情教育,从根本上说,是使学生从历史与现实的结合上了解我国的国情,提高学生的思想政治素质,使教育主动适应经济建设和社会发展的需要。开展国情教育,历史学科有着特有的优势。已经挖掘、梳理和提炼的丰富内容,是对学生进行国情教育的好教材。根据教材内容和中学生现有的知识水平,我采用了以下几种方法: |
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