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| 新课程语文课堂教学的思考 | |
| 引用本文： | 黄大锚.新课程语文课堂教学的思考[J].教育现代化,2005(6):66-67. |
| 作者姓名： | 黄大锚 |
| 作者单位： | 浙江永嘉县桥头镇中学 |
| 摘 要： | 新课程理念寄寓着我们的理想，新课堂教学是我们实践和探索的现实。走进新课程，我们发现，过去一味地由教师积极地“传授”和学生被动的“接受”的传统教学模式开始“裂变”，重视学生创新能力和实践能力培养的教学行为正在逐步形成，自主、合作、探究的学习方式已逐渐成为主流．三维目标已逐渐成为教师们教学的指针。欣喜之余，我们也有许多困惑和思考：我们的新课堂教学需要注入什么样的生机与活力?语文新课堂教学怎样才能体现“语文”的特点? |
| 关 键 词： | 课程理念 教学模式 学习方式 语文教学 初中 教学案例 《行道树》 |
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