小学数学课堂如何导入新课 |
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引用本文: | 杨宝莲.小学数学课堂如何导入新课[J].学周刊C版,2014(9). |
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作者姓名: | 杨宝莲 |
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作者单位: | 福建省南靖县山城中心小学; |
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摘 要: | 导入新课作为一堂课的首要环节,就像话剧的序幕、一本书的序言一样引人入胜。好的导入能紧紧抓住学生的注意力,调动学生的学习积极性,达到良好的教学效果,好的导入是教学中的一个重要组成部分。教师在编写教案时,应结合小学数学学科的特点,根据小学生的年龄特点,设计有效的导入方法引入新课的教学。
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关 键 词: | 小学数学 导入 吸引力 兴趣针对性 |
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