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| 小学古诗教学初探 | |
| 作者姓名： | 于春燕 |
| 作者单位： | 河北省黄骅市羊二庄镇齐庄中心校; |
| 摘 要： | 正在古诗中也蕴含了很多美。在教学中,教师要对古诗中的美进行讲解,让学生深入理解,体会到古诗中包含的美在哪里。我国的文化源远流长,入选到小学教材中的古诗,都是名家名篇,学生通过对古诗中意境的体会,能感受到大自然的美,感受到文字运用的美。古诗具有短小精悍,容易记忆,朗朗上口的特点,通过对古诗的识记,可以感受到我国大好河山的壮美,可以感受到诗人对祖国的热爱之情。学生对古诗的深刻理解可以激发他们对祖国的热爱,对中华文化的热爱。通过对所学古诗的鉴赏,可以提高学生的审美意识,丰富学生的思想内涵。为了更好地进行小学古诗的教学,我进行了古诗课题研究。一、课题的界定 |
| 关 键 词： | 古诗教学 培养学生 教师 小学 审美意识 思想内涵 中华文化 学习 教学初探 课题研究 |
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