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| 浅谈《小池》教学中想象能力的培养 | |
| 引用本文： | 曾淑芳.浅谈《小池》教学中想象能力的培养[J].学周刊C版,2014(10). |
| 作者姓名： | 曾淑芳 |
| 作者单位： | 福建省平和县第三实验小学; |
| 摘 要： | 正爱因斯坦曾经说过:"想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力是概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。"可见,启发学生想象,发展学生的想象力,对发展学生的智力、培养学生的创造力、提高教学质量都具有重要意义。小学低年级的学生,面对五彩缤纷的大千世界总有好奇心,凡事都爱问个为什么,也容易去幻想。因此,这个时候正是培养学生想象力的极好机会。小学教材中的古典诗歌具有语言精练、 |
| 关 键 词： | 想象能力 培养学生 学生想象力 古典诗歌 引导学生 发展学 教学质量 教师 古诗 爱因斯坦 |
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