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| 浅谈反思对高中数学教学的积极作用 | |
| 引用本文： | 纪宁宁.浅谈反思对高中数学教学的积极作用[J].学周刊C版,2014(9). |
| 作者姓名： | 纪宁宁 |
| 作者单位： | 河北省冀州中学; |
| 摘 要： | 正我国古代的思想家孔子说过:"学而不思则罔,思而不学则殆。"这就说明思考对于学习的重要性。在学习中,教师和学生不仅要对所学知识进行思考,还要对学过的知识、学习的方法进行反思。通过反思来找到自己的不足,改进教学方法和学习方法,使课堂教学在正确的教法和学法的指导下进行。一、教学观念上反思按照新课标的要求,教师在教学中要充分激发学生的主动性,让学生通过学习不仅能获得更多的数学知识,同时也获得较强的数学能力和数学思维。在推进学生素质教育前进的脚步下,教师如果还保留着传统教学 |
| 关 键 词： | 学生素质教育 学习方法 反思 教师 数学知识 数学思维 课堂教学 小组合作学习 教学观念 我国古代 |
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