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基于词块教学理论的有意义英语词汇教学
引用本文:柳嫔琳. 基于词块教学理论的有意义英语词汇教学[J]. 大众科技, 2011, 0(11): 178-179,201
作者姓名:柳嫔琳
作者单位:桂林理工大学南宁分校,广西南宁,530001
摘    要:文章介绍了词块教学理论和有意义学习理论及其科学依据,探讨了这两种理论对英语词汇教学的启示和教学策略上的应用。

关 键 词:词块教学理论  有意义记忆  词汇教学

Meaningful English lexical teaching based on the lexical chunk theory
Abstract:On the basis of lexical chunk theory and meaningful learning theory, this paper explores their inspiration for English lexical teaching and application of teaching strategies.
Keywords:lexical chunk theory meaningful memory lexical teaching
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