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| 一年级数学教学落实新课标困惑之解悟 | |
| 引用本文： | 吴建 ,侯理乐.一年级数学教学落实新课标困惑之解悟[J].辽宁教育,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 吴建 侯理乐 |
| 摘 要： | 走进新课程,新的教学理念撞击着传统教育的方方面面。作为信息、观念都相对滞后的农村小学数学教师,他们接受了先进的教育思想,领会了新的教学标准,用上了优秀的新教材;而具体落实到课堂教学的教学方式和学习方式上,却感到了前所未有的茫然、困惑和束手无策。但是我们已别无选择地要面对新课改,于是教师们边探索、边思考;边前进、边反思。课改的实践告诉我们———只有教活、学活生活的数学,才能真正落实新课标的要求,才能解除我们心中的困惑。一、巧设情境,贴近“活”的世界苏霍姆林斯基说过:“认识本身就是一个激发生动、不可熄灭的兴趣的… |
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