基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程考核评价模式初探 |
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引用本文: | 曹井新,张晓峰,孙慧松.基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程考核评价模式初探[J].林区教学,2011(9):15-17. |
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作者姓名: | 曹井新 张晓峰 孙慧松 |
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作者单位: | 黑龙江建筑职业技术学院建筑材料与工业技术学院,哈尔滨,150025 |
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基金项目: | 黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程项目--《基于行动导向的(数控加工工艺与编程)课程教学改革与实践》课题阶段性研究成果;课题主持人:曹井新 |
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摘 要: | 阐述了对《数控加工工艺与编程》课程传统评价模式进行改革的必要性。根据基于行动导向的《数控加工工艺与编程》课程教学过程和课程目标进行了考核评价模式设计,对传统的以教师为主的评价模式向“师生共同参与”的评价模式转变进行了积极的探索。
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关 键 词: | 行动导向 考核评价 数控 课程 |
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