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杂志ISSN号
言语行为理论与大学英语四、六级听力对话理解
作者姓名:
马铁川
张天慧
张彩霞
作者单位:
华北电力大学,北京,102206
摘 要:
听力是英语学习中重要的二语输入,而可理解的、交际性语言输入对于英语学习者尤为重要。用言语行为理论,特别是话外行为理论对大学英语四、六级中听力对话实例进行了分析,以此来帮助学生更好理解对话双方的言外之意,从而提高学生的英语听力理解能力。
关 键 词:
英语听力
可理解输入
交际输入
言语行为理论
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