| 不同年级大学生主要心理问题及其对策研究 |
| |
| 引用本文： | 夏纪林. 不同年级大学生主要心理问题及其对策研究[J]. 高校教育管理, 2005, 27(3): 37-40 |
| |
| 作者姓名： | 夏纪林 |
| |
| 作者单位： | 江苏科技大学党委组织部,江苏,镇江,212003 |
| |
| 摘 要： | 通过对不同年级大学生主要心理问题进行分析,可以发现不同年级大学生心理问题带有年级的特点.大一是高校适应的困惑期;大二是心理问题的多发期;大三是情感的冲突期;大四是择业求职的盲目期.要解决不同年级大学生主要心理问题,应建立心理健康教育课程系统,开展课程化课堂教育;确立能力课外训练系统,进行活动化课程培训;构建心理辅导咨询系统,开展团体心理辅导训练;建立健康教育的网络系统,指导学生自助开展活动等.
|
| 关 键 词： | 大学生 心理 年级 |
| 文章编号： | 1004-003X(2005)03-0037-04 |
| 修稿时间： | 2005-05-09 |
A Study of University Students'''' Psychological Problems and Their Solutions |
| |
| XIA Ji-lin. A Study of University Students'''' Psychological Problems and Their Solutions[J]. Journal of higher Education Management, 2005, 27(3): 37-40 |
| |
| Authors: | XIA Ji-lin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
