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以情育情 率先垂范
引用本文:桂贤娣.以情育情 率先垂范[J].中国德育,2009(3):58-59.
作者姓名:桂贤娣
作者单位:湖北省武汉市汉阳区钟家村小学
摘    要:教育不能忽视人的情感,对于一位有事业心的教育者来说,用真诚的态度和真挚的情感与学生交朋友,无疑能使教育充满更多的人情、人性和人道。我在小学班主任工作岗位上,工作了27年,成为了一千多名孩子和众多家长的知心朋友。我和许多班主任同仁一样爱孩子,更重要的是我要用真情感染孩子们,感动家长们,使之形成合力,共同营造和谐的教育环境。

关 键 词:教育者  工作岗位  形成合力  教育环境  班主任  事业心  孩子  情感
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