小学英语课堂中师生话轮延续的调控策略

从小学英语课堂话轮特征、话轮延续的意义和话轮延续的途径探寻等方面,思考在小学英语课堂中如何促使师生在英语交际时的话轮延续,弥补交际话语苍白的缺陷,从而切实提高学生的英语语言运用能力。