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思想品德教师专业发展影响因素分析
作者姓名:刘京花  刘敬芳
作者单位:陕西学前师院教育科学系,710061
基金项目:本文系陕西省教育厅2013年人文社科项目阶段性成果,项目编号:2013JK0382
摘    要:新课程改革以来,教师的专业发展被提到前所未有的高度。为顺应课程改革趋势,我刊特开辟“成长空间”模块,下设《学科研修》《大家启智》《夜话文明》等栏目,以期对思想品德教师专业成长提供专门的学习与交流平台。

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