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| 开放的课堂 自由的天堂——《从现在开始》听课随感 | |
| 引用本文： | 程飒.开放的课堂 自由的天堂——《从现在开始》听课随感[J].教育科研论坛,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 程飒 |
| 作者单位： | 深圳市福田区彩田学校 广东 |
| 摘 要： | 当学生无拘无束、畅所欲言时,这样的课堂一定是孩子们自由的天堂。当老师不再谨小慎微、惟恐出错时,这样的课堂一定是开放的课堂。课堂越开放,学生越自由。然而,如何建构一个“开放而有活力”的课堂呢?《从现在开始》这节课便给了我们很好的启示。一、学习过程的开放——让课堂焕发生命的活力在开放的学习过程中学生的心态是开放的、自由 |
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