利用乡村自然优势培养幼儿的观察力

观察能力是在感知觉的基础上形成和发展起来的高级知觉形态，是儿童认识世界增长知识的重要途径。它为儿童思维活动的发展开辟了广阔的前景。是儿童智力发展的重要认识前提，也是形成良好性格必不可少的认识基础。 观察并不是漫不经心地四下看看，是有目的、有计划，旨在通过这样一种智力活动去揭示观察对象的内在规律的行为。观察力是人们在观察实践中或有关训练中形成的能力。因此，观察能力需要我们有意识地培养。