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我国高等工程教育的研究现状(2008~2012)——基于近五年的文献计量和内容分析
引用本文:陈新民.我国高等工程教育的研究现状(2008~2012)——基于近五年的文献计量和内容分析[J].高等工程教育研究,2014(4).
作者姓名:陈新民
作者单位:浙江树人大学;
基金项目:教育部人文社会科学研究规划基金项目“长三角新建本科院校与区域经济协同发展实证研究”(14YJA88008)的阶段性成果
摘    要:本文从文献计量学角度,综合运用词频统计法、知识图谱分析法对近五年来我国高等工程教育研究文献的产出分布、热点主题及动态趋势进行了客观的分析,并用文本分析法对动态趋势主题的"卓越工程师教育培养计划"的研究情况、培养模式和保障措施进行了评述,同时对未来研究提出了建议。

关 键 词:高等工程教育  研究现状  文献计量  知识图谱  卓越计划
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