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| 关于中学物理CAI的思考 | |
| 作者姓名： | 邵泽义 |
| 作者单位： | 首都师范大学物理系!100037 |
| 摘 要： | 计算机辅助教学活动在我国中学的实践已有10多年的历史了，其发展现状及前景如何呢？制约CAI发展的关键要素是什么呢？为此笔者就北京地区的中学物理CAI教学实践情况进行了调查。调查结果是令人失望的：中学物理CAI教学无论从规模上还是从层次上看，都处于初级状态，缺乏理论指导，未能展现独特的教学价值，因此也不能为广大教师所接受。来自高校的一些理论文章认为，CAI的实践之所以举步维艰，是因为课件观念的影响，应当以积件的观念取而代之。笔者认为，就目前我国中学的CAI实践而言，课件尚未完成它的使命，而积件还远未成熟。一… |
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