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本科教学评估后的理性思考——遵义师范学院图书馆发展探析
作者姓名:
展春岚
作者单位:
遵义师范学院,图书馆,贵州,遵义,563002
摘 要:
遵义师范学院图书馆在本科教学水平评估中得到了建设和发展,但也存在问题,对此,笔者经过理性思考,指出图书馆工作应该从传统服务向信息服务转变,提出了改进和发展遵义师范学院图书馆的具体措施。
关 键 词:
高校图书馆
建设
信息
发展
服务
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