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| 多形式教学在儿科学中的运用 | |
| 作者姓名： | 高秋珍 张建新 |
| 作者单位： | 许昌学院医学院临床教研室,河南 许昌,461000 |
| 基金项目： | 河南省卫生厅教育教学改革项目 |
| 摘 要： | 本文参照和借鉴其他学科在课堂教学中运用多形式教学的情况,选择《儿科学》中的一些内容运用多形式教学。结果显示：在临床专业《儿科学》课程中融入多形式教学法有利于激发学生学习兴趣,改变学习态度,提升学生学习的主体性;改善学生认知结构,从而推动该学科学习活动的开展。 |
| 关 键 词： | 教学模式 儿科学 教学方法 教学质量 |
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