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| 初中科学课教学存在的问题及原因探究 | |
| 引用本文： | 陈文彬.初中科学课教学存在的问题及原因探究[J].成才之路,2009(7):43-43. |
| 作者姓名： | 陈文彬 |
| 作者单位： | 乐清市城北乡中学 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施，原先的教育教学理念、方法、范围和过程都发生了翻天覆地的变化．作为教育教学的重要环节之一的课堂教学，其要求和实施也必然随之发生改变。长期以来。我国中小学教学基本上是传统的授受式教学方式。教师注重备教材和面向全班讲解，强调按部就班地学习和通过做习题反复训练：学生则主要是听教师讲解，注重个人领悟和记忆，缺乏学生之间的互动、合作与交流。 |
| 关 键 词： | 原因探究 教学存在 科学课 教育教学理念 初中 教师讲解 中小学教学 课堂教学 |
初中科学课教学存在的问题及原因探究 |
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