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| 生活是幼儿学数学的源泉 | |
| 引用本文： | 赵玉琴.生活是幼儿学数学的源泉[J].甘肃教育,2012(8):34. |
| 作者姓名： | 赵玉琴 |
| 作者单位： | 瓜州县第二幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿数学教育的目标是让幼儿理解生活中的简单数学关系,教师要引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系,发现生活中的数学,并在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念,发展数学思维能力。因此,教师要立足于幼儿的生活实际,一方面做有心人,善于抓住幼儿一日生活中的数学教育契机,帮助 |
| 关 键 词： | 数学教学 数学意识 生活 操作 生活情境 运用 |
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