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杂志ISSN号
把握教学目标打造高效课堂
作者姓名:
马鹏飞
作者单位:
吴忠市朝阳小学
摘 要:
目前,以“先学后教”为模式的高效课堂正在改变着我们的教学方式,我不否认其积极意义,但我认为,在常规教学中,只要做到删繁就简、返璞归真、扎扎实实,就应该是高效课堂。因为在这类课堂中,学生的精力流失度是最低的,而目标的达成度却是极高的,所以,只要认真研读课标、钻研教材,准确把握学段、单元以及课时三种教学目标,使学生在有限的教学时间里达成这些目标,我们的课堂就是高效课堂。
关 键 词:
高效课堂
教学目标
“先学后教”
教学方式
积极意义
常规教学
删繁就简
返璞归真
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