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研究“三论”原理 促进教学改革
引用本文:程志宏.研究“三论”原理 促进教学改革[J].安徽教育学院学报,1985(2).
作者姓名:程志宏
摘    要:本文试图探索如何把系统论,信息论和控制论(简称“三论”)运用于中小学的教学改革和教学管理,以期对中小学教育工作有一定参考价值。

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