|
|||||
|
|
| 数学教学中引导学生主动参与学习策略浅谈 | |
| 作者姓名： | 许东生 |
| 作者单位： | 陕西勉县勉阳初级中学; |
| 摘 要： | 学生在教学活动中是问题的发现者、活动的实践者、规律的探索者、知识的概括者、教学的评价者。学生若能全身心地投入到思考、讨论、置疑、实验、练习、总结、评价之中,投入到观察、分析、推理、概括之中,定会捕捉 |
| 关 键 词： | 教学活动 主动参与 数学教学 引导学生 学生自主学习 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |