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课堂合作学习现状及对策
引用本文:
曾珊.课堂合作学习现状及对策[J].华夏少年(简快作文 ),2006(8).
作者姓名:
曾珊
作者单位:
广西北流市初级中学
摘 要:
目前课堂合作学习多数流于表象。本文从师、生两个角度探析造成合作学习流于表象的原因,进而结合实例从教学实践的层面提出相应对策--转换教师在合作学习中的角色;构建适合学生合作学习的环境;精心设计合作学习的任务,选择恰当的合作方式。
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