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推铅球行知教学模式的实验研究
引用本文:黄群辉.推铅球行知教学模式的实验研究[J].广州体育学院学报,1994(3).
作者姓名:黄群辉
作者单位:广州体育学院田径教研室!广州,510076
摘    要:为了提高田径技术课的教学效果与质量,根据体育运动技术教学的特点,通过两种不同教学模式的实验对比,实验结果表明:结合型的”反馈强化型─—行知教学”模式的教学效果明显优于单一型的“传授型─—认知教学”模式,行知教学模式在推铅球技术教学中是可行的、有效的。

关 键 词:推铅球  教学模式  行知教学  认知教学
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