|
|||||
|
|
| 字、词、句教学点滴 | |
| 引用本文： | 百小周.字、词、句教学点滴[J].江西教育,1990(5). |
| 作者姓名： | 百小周 |
| 摘 要： | 一、字的教学三步法第一步初读课文,解决字音,渗透字形、字义。学生接触课文时,要求学生正确使用拼音这个工具,用直呼音节的方法阅读课文。阅读中要把识字的重点、难点放在读准生字的字音上。第二步理解课文,解决字义,巩固字音,继续渗透字形。这一步是识字教学的重点所在。在理解课文的过程中理解字义,就是寓理解字义于理解语意之中。在讲读课文时,要通过词与词的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |