| 水平一段体育课“情境激趣”教学模式的构建与实践 |
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| 引用本文： | 邹美菊,李长志.水平一段体育课“情境激趣”教学模式的构建与实践[J].体育科技文献通报,2007,15(8):3-4,16. |
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| 作者姓名： | 邹美菊 李长志 |
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| 作者单位： | 1. 江苏省金坛市常胜小学,江苏,金坛,213200
2. 江苏省金坛市教育局教研室,江苏,金坛,213200 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划重点资助课题《模块课程视野中体育教学设计与实施策略的研究》阶段研究报告 |
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| 摘 要： | 依据新课程理念,探索在班级授课制条件下,实施以“情境激趣”的体育课堂教学模式。研究表明,通过情境激趣创新性学习,能激发学生运动的好奇心,积极参与体育活动,从而使学生持久保持学习体育的兴趣,能为学生的体育爱好转变成良好锻炼习惯打下基础。
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| 关 键 词： | 小学 体育课 教学模式 趣味教学 兴趣 |
Construction and Practice on Amusing Teaching Mode in Sports Class with Level One |
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| ZOU Mei-ju,LI Chang-zhi.Construction and Practice on Amusing Teaching Mode in Sports Class with Level One[J].Bulletin of Sport Science & Technology,2007,15(8):3-4,16. |
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| Authors: | ZOU Mei-ju LI Chang-zhi |
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| Institution: | ZOU Mei-ju, LI Chang- zhi( Changsheng Elementary School, Jintan 213200, Jiangsu China) |
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| Abstract: | Based on the concept of new curricular, this paper discussed the amusing teaching mode under the condition of school teaching with class. The result shows that the amusing learning method can promote student＇s curiosity on exercise and keep their learning interest. The main purpose is to lay foundation for student＇s good exercise habit. |
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| Keywords: | elementary school sport class teaching method interest |
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