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播音主持专业人才多样化培养研究
引用本文:宋常云.播音主持专业人才多样化培养研究[J].现代传播,2012,34(1).
作者姓名:宋常云
作者单位:广播电影电视管理干部学院
摘    要:21世纪是信息时代,也是一个多元化的时代,对于广播电视来说,分众化、窄播化早已成为发展的必然.节目越来越多样化,对主持人要求也应该是多样化的.而当前我国播音员、主持人队伍的现状是,一方面数量庞大,但另一方面整体质量却不高,培养类型也比较单一.一、对"播音主持专业人才多样化"的解读播音主持专业人才多样化体现在类型、风格、领域、规格等多方面.1.类型的多样化.主持人是很有特点的一种社会角色,他们具有公众人物的基本特征,也有媒介任务的特殊要求.但是主持人也并不都是一种模式,广播电视不同的栏目(节目)需要不同类型的节目主持人,采用的传播方法也各不相同.2.播音员、主持人风格的多样化.从大环境来讲是政治、经济、文化的发展带来的必然需求,对广播电视而言则是受众选择和媒介竞争的产物.在某个人群、某个领域,最大限度地吸引所面对的受众,满足他们的需求,包括审美需求,是播音员、主持人风格多样化的最好诠释.

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