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研究型大学本科生教学模式探究
作者姓名:白淑英
作者单位:哈尔滨工业大学,黑龙江,哈尔滨,150001
摘    要:重视科研,忽视教学是一些研究型大学和正在进行研究型大学建设的高校普遍存在的现象。但是,无论从教育目标、历史使命以及发展动力来看,本科生教育仍然是研究型大学的一个重要的目标。研究型大学应该更新本科生教学理念,注重课程内容的开放性和前瞻性,以培养学生的科学精神和学术品德为目标,积极进行本科生教学模式的探索和实践。

关 键 词:研究型大学  本科生  教学模式
文章编号:1003-2614(2006)01-0125-02
收稿时间:2005-11-07
修稿时间:2005-11-07
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