关注课堂提问实效 促进学生发展 |
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引用本文: | 仇加良.关注课堂提问实效 促进学生发展[J].教学月刊,2005(5):35-36. |
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作者姓名: | 仇加良 |
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作者单位: | 浙江省象山县文峰学校 315700 |
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摘 要: | 课堂教学不同于一般的学习活动,它是一个师生共同理解课程、开发课程、建设课程和融入课程的合作学习的过程。教师引导学生从自我的生活表现中去发现问题、反思自我。通过课堂教学中的师生互动、生生互动为学生创造机会超越自我,体会成功的喜悦。本文以多年的教学实践与新课程理念,就课堂提问作一阐述。
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关 键 词: | 课堂提问 实效性 师生互动 问题情境 课堂气氛 初中 科学课 |
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