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| 幼儿教师不可忽视语速问题 | |
| 引用本文： | 罗欣环.幼儿教师不可忽视语速问题[J].学前教育研究,2003(11):51-51. |
| 作者姓名： | 罗欣环 |
| 作者单位： | 529030,广东省江门市教育第一幼儿园 |
| 摘 要： | 语速是语言中一个不可忽视的因素。现在幼儿园的教师尤其是方言地区幼儿园的教师在教学时常常有意用偏慢的速度讲课,有的教师在教幼儿讲故事时也是采用慢慢背书的方式,同时也要求幼儿“慢慢讲”,以为这样可以发展幼儿的言语表达能力。然而笔者认为幼儿教师的语速问题不可忽视,教师和幼儿无论在课上和课下语速都不宜过慢。一、用正常的语速和幼儿交谈,形成良好的语速习惯大多数人在运用语言跟他人交谈时,为了能理解对方的语意必须高度集中注意力,一边讲一边积极思考对方所讲的内容,因此,语速会直接决定着感知速度。在幼儿一日活动的各个环节… |
| 关 键 词： | 幼儿教师 语速问题 师幼沟通 个体差异 教学内容 幼儿教育 |
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