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| 鱼儿不打架 | |
| 引用本文： | 梁芝,张再秀.鱼儿不打架[J].学前教育研究,2003(11):60-60. |
| 作者姓名： | 梁芝 张再秀 |
| 作者单位： | 421008,湖南南华大学幼儿园 |
| 摘 要： | 回顾这么多年的工作经历,有一件事像烙印一般铭刻在我心中,使我记忆犹新。那一天,小朋友手拉着手跟随我们参观动物园。不料,有两个小朋友因为一点小事发生争执,打起架来。同班的另一位老师微笑着拉过两个孩子,指着池塘中的鱼儿说:“你们看,鱼儿不打架。瞧!它们在水中游得多么美呀!”几句柔声细语,轻而易举地化解了孩子间的矛盾。两个原本打闹的孩子又重新手拉着手,一同看起了鱼儿。这一幕让旁观的我深受启发:原来教育可以这么简单。曾几何时,每天我在层出不穷的告状事件和冲突纠纷中,费尽口舌,成了一位日理万机的“法官”,时时刻刻都要去判… |
| 关 键 词： | 幼儿教育 幼儿教师 角色定位 教育方式 教育机智 |
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