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| 幼儿体能训练中的“紧”“松”整合 | |
| 作者姓名： | 汪秀宏 |
| 作者单位： | 广东省深圳市政法机关幼儿园 518000 |
| 摘 要： | 在目前幼儿园体能教学和户外体能训练中,一些教师不能正确处理幼儿身体训练与心理发展的关系,对在身体训练中如何正确把握训练的强度与活动密度也存在一些误区。笔者在这里想就如何平衡及整合幼儿园体能训练中的“紧”与“松”的关系谈些看法。1.从整体上来说,人的发展其终极目标是身心和谐发展。《幼儿园工作规程》明确规定:幼儿园体育的总目标是“以幼儿健康发展为中心,促进幼儿身心和谐发展。它包括了生理发展、心理发展、认知和人格个性、社会性等的发展”。“身心和谐发展”,一方面指人的身体发展和心理发展要相互协调或匹配,不能重体… |
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