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| 利用社区资源开展幼儿民间艺术教育活动 | |
| 引用本文： | 甘露.利用社区资源开展幼儿民间艺术教育活动[J].学前教育研究,2003(11):49-50. |
| 作者姓名： | 甘露 |
| 作者单位： | 518000,广东省深圳市西丽幼儿园 |
| 摘 要： | 在现代教育理念中,教育不是一件孤立的事情,它作为存在于社会生活的一种现象,与整个社会和社会其他现象发生着经常的、密切的联系。《幼儿园教育指导纲要(试要)》就非常强调教育环境对幼儿的影响。教育环境包括学校环境、家庭环境、社区环境、社会环境等。长期以来,人们对学校环境、家庭环境非常重视,但往往忽略了生活社区环境的影响和它作为教育资源的丰富性。我们在实施幼儿民间艺术课题的过程中,发现优良的社区资源更是一笔宝贵的教育财富,对于正在承担民间艺术课题的幼儿教师来说,利用好了这笔财富,将产生事半功倍的教育效果。幼儿民间… |
| 关 键 词： | 社区资源 幼儿教育 民间艺术教育 审美能力 教学内容 |
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