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| 培养学生阅读兴趣的理论假设及其教学策略 | |
| 引用本文： | 蒋伟民.培养学生阅读兴趣的理论假设及其教学策略[J].现代中小学教育,1997(2). |
| 作者姓名： | 蒋伟民 |
| 作者单位： | 杭州大学教育系 |
| 摘 要： | 培养学生阅读兴趣的理论假设及其教学策略蒋伟民纵观中小学阅读教学，我们不难发现，教师常常注重课堂教学过程中对学生阅读技能的训练和指导，忽视学生阅读兴趣和动机等阅读心理的引导；注重提供现成的阅读材料，阅读训练的内容和形式也大多为考试而进行，学生对阅读的积... |
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