大学英语听力教学中学生听力障碍与对策分析

目前,在英语教学过程中,很多高校都存在着英语听力教学难的现实情况。同时,社会上还流传着大学生所谓“聋哑英语”的说法,影射我们在英语教学中对学生听说能力方面教学的不足。本文通过作者的一些工作实践,首先分析了学生在英语听力过程中存在的主要障碍,随后就如何有效解决这些障碍提出了个人的一些对策。