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音乐欣赏与信息技术结合 提高高校学生的思辨性
引用本文:
桑晓.音乐欣赏与信息技术结合 提高高校学生的思辨性[J].中国教育技术装备,2012(27):129-130.
作者姓名:
桑晓
作者单位:
潍坊科技学院
摘 要:
主要对高校音乐鉴赏课程如何充分利用信息技术来提高学生的思辨性问题进行探讨。首先介绍高校音乐鉴赏课程思辨性培养的必要性;其次,重点论述结合信息技术在音乐鉴赏课堂中培养大学生思辨性的方法。
关 键 词:
音乐鉴赏课
思辨性
信息技术
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